基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的“鄉(xiāng)味”勞動(dòng)教育課程探索

打開文本圖片集

摘    要：對(duì)嵊州市學(xué)校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀的調(diào)研顯示，很大一部分學(xué)校的勞動(dòng)教育尚存在著課程虛設(shè)、技能虛浮、情境虛擬等現(xiàn)象。構(gòu)建“金”之光、“木”之秀、“水”之靈、“火”之味、“土”之踐五個(gè)模塊的“鄉(xiāng)味”勞動(dòng)教育課程體系，并采用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式實(shí)施，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)融合，讓勞動(dòng)根植于學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生在最具家鄉(xiāng)特色的勞動(dòng)實(shí)踐中體悟鄉(xiāng)情。（剩余4981字）