“雙減”背景下基于大數(shù)據(jù)的作業(yè)改進路徑探析

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摘    要：在“雙減”背景下，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計是落實“減負增效”理念的重要舉措。學(xué)?？苫诖髷?shù)據(jù)構(gòu)建作業(yè)改進的路徑：在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，基于數(shù)據(jù)集成精準診斷學(xué)習(xí)起點;在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，分類解決共性問題和個別問題;在作業(yè)評價環(huán)節(jié)，借助量表評定作業(yè)實施成效。

關(guān)鍵詞：“雙減”政策;作業(yè)改進;作業(yè)設(shè)計

近年來，許多中小學(xué)愈發(fā)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)設(shè)計與評價，以期減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（剩余6221字）