融入項目化學(xué)習(xí)的研學(xué)旅行設(shè)計

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摘    要：項目化學(xué)習(xí)和研學(xué)旅行的融合可使研學(xué)旅行走向深度學(xué)習(xí)，融入項目化學(xué)習(xí)的研學(xué)旅行應(yīng)以課程的形態(tài)呈現(xiàn)。其實施流程包括從提出驅(qū)動性問題到形成成果直至解決問題的全過程，按課型可分為發(fā)現(xiàn)課、旅行課、研學(xué)課和推廣課四類。從“杭嘉湖南排工程”研學(xué)旅行活動方案的迭代更新來看，融入項目化學(xué)習(xí)的研學(xué)旅行設(shè)計應(yīng)統(tǒng)籌校內(nèi)、校外兩個場景，打通知識、實踐兩者關(guān)系，協(xié)調(diào)預(yù)設(shè)、生成兩種形式。（剩余4120字）