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“一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的很小，讓人感到局促和狹隘；有的很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，尤其是小學(xué)教師。他的面貌決定了教室的內(nèi)容，他的氣度決定了教室的容量?！边@是《好媽媽勝過好老師》一書的作者尹建莉在給《第56號教室的奇跡》序言中的一段話。（剩余2939字）
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