《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)

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【設(shè)計(jì)初想】

本課教學(xué)圍繞識字寫字、朗讀指導(dǎo)、理解積累、遷移運(yùn)用四個方面展開。依據(jù)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，突出識字的趣味性，注重方位詞在生活中的運(yùn)用。課堂以朗讀為主，運(yùn)用多種方式想象讀，結(jié)合詩歌內(nèi)容畫蓮葉、貼小魚，通過聽、讀、吟、唱等多種形式獲得初步的情感體驗(yàn)，并感受語言的優(yōu)美。

【設(shè)計(jì)思路】

《江南》出自漢樂府，是一首采蓮歌，語言簡潔、意境優(yōu)美，反映了采蓮時的情景和采蓮人的歡樂。（剩余5835字）