融入數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)策略
【摘 要】近年來,數(shù)學(xué)文化引起了數(shù)學(xué)教育界的普遍重視。教師通過編制數(shù)學(xué)文化習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的必備能力,增強(qiáng)他們的社會(huì)意識(shí)和思考能力,提升他們的藝術(shù)欣賞和理解能力,提高他們的學(xué)科綜合及應(yīng)用能力;培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來終身學(xué)習(xí)的學(xué)科能力,培養(yǎng)他們的歸納推理意識(shí)和信息提取能力。(剩余4581字)
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- 教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué)
- 2024年02期
目錄
- 數(shù)學(xué)文化在教學(xué)實(shí)踐中落地的思考...
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- 經(jīng)歷規(guī)則形成過程 發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用...
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