新醫(yī)科背景下基于OBE理念的教學創(chuàng)新實踐

——兒童口腔醫(yī)學“五結(jié)合”教學改革

[中圖分類號］G642.0 [文獻標識碼］A [文章編號]1674-9324（2025）28-0141-04

[收稿日期］2024-07-25

引言

新醫(yī)科建設(shè)是習近平新時代中國特色社會主義思想在醫(yī)學教育領(lǐng)域的實踐與應(yīng)用，也是構(gòu)建健康中國、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略藍圖的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本研究在新醫(yī)科的背景下，對于傳統(tǒng)課程存在的痛點問題，進行針對成因的“五結(jié)合”教學創(chuàng)新改革，使學生的知識、能力、素質(zhì)均得以提升，解決了痛點問題。（剩余5683字）