新工科背景下基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革實(shí)踐

——以NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)課程為例

[中圖分類(lèi)號(hào)］G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-9324（2025）28-0061-04

[收稿日期］2024-12-31

引言

基于國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求，新工科背景下的教學(xué)改革旨在更好地培養(yǎng)面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)、具有應(yīng)用能力的新興工科專(zhuān)業(yè)方向人才[1]。傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)在高并發(fā)場(chǎng)景中往往會(huì)遇到性能瓶頸，影響系統(tǒng)的響應(yīng)速度和處理能力[2]。（剩余6523字）