基于“STEM+”的“熱工基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)改革研究

[中圖分類(lèi)號(hào)］G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)]1674-9324（2025）28-0077-04

[收稿日期］2024-04-22

當(dāng)前，我國(guó)正處在現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，作為應(yīng)用型本科院校，將黨的二十大精神有機(jī)融入課程思政，在培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)和實(shí)踐能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型及具有科技報(bào)國(guó)情懷的人才方面應(yīng)該更加引起重視，必須抓好課程思政建設(shè)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融為一體，為黨育人、為國(guó)育才。（剩余6066字）