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[摘 要] “雙一流”學科建設對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出了新的要求。目前,創(chuàng)新性研究成果的產出多具有學科交叉的特點,前沿交叉研究有力地推動了新時代新技術、新模式的發(fā)展,并對創(chuàng)新型卓越人才的培養(yǎng)起到了關鍵促進作用。但是,對于研究方向具有交叉學科特點的在校研究生的創(chuàng)新能力提升仍然缺乏明晰的培養(yǎng)模式。以“力學超材料”這一基礎前沿方向為例,探索了研究生創(chuàng)新能力提升的新方法。(剩余6620字)
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前沿交叉方向研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
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