新形勢下地學(xué)類通識教育課程的建設(shè)與實踐

——以東北大學(xué)“地球演化史的揭秘”課程為例

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［摘 要］ 通識教育是高校人才培養(yǎng)體系中的重要組成部分。以通識選修課程“地球演化史的揭秘”為例，立足課程特點和實際情況，參考課程建設(shè)及實踐經(jīng)驗，對課程開設(shè)意義、課程內(nèi)容和課程特色等方面進行了探討，同時提出了通識教育應(yīng)優(yōu)化傳統(tǒng)的授課形式，論述了結(jié)合豐富的教學(xué)資源、采用靈活的教學(xué)方式、重視課后實踐環(huán)節(jié)、融入思政教育等方面在新形勢下建設(shè)通識教育模式的具體路徑和措施，以進一步提高通識教育的教學(xué)效果，以期為其他相關(guān)課程建設(shè)提供參考借鑒。（剩余6622字）