思政融合下管理類專業(yè)課教學(xué)建設(shè)研究

——以“管理信息系統(tǒng)”課程為例

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［摘 要］ 立足立德樹人根本任務(wù)，以“管理信息系統(tǒng)”課程為研究對象，堅持愛國主義、家國情懷的養(yǎng)成和全面發(fā)展的高水平人才培養(yǎng)原則，培養(yǎng)新時代管理類大學(xué)生的高度社會責(zé)任感。探索“管理信息系統(tǒng)”課程思政教學(xué)設(shè)計過程、實施過程以及效果評價，總結(jié)出管理類專業(yè)課程思政教學(xué)建設(shè)的方法機(jī)制。教師應(yīng)明確教學(xué)育人的目標(biāo)，在教學(xué)過程中適時適宜地融入思政元素，學(xué)校應(yīng)鼓勵學(xué)生更多地參與和融入專業(yè)課程思政教學(xué)建設(shè)，并構(gòu)建師生協(xié)同機(jī)制，保障管理類專業(yè)課程思政教學(xué)建設(shè)的順利開展。（剩余7229字）