空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探討

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［摘 要］ 以培養(yǎng)高素質(zhì)的空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)人才為目標(biāo)，針對(duì)空間信息綜合實(shí)踐教學(xué)，結(jié)合空間信息科學(xué)專業(yè)知識(shí)面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)、與工程結(jié)合緊密和新技術(shù)發(fā)展迅速等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了層次化的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)筑了由綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)層構(gòu)成的雙層實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系。采用軟件仿真與階段實(shí)物實(shí)踐相融合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的綜合能力，并能夠運(yùn)用辯證思維，分析科學(xué)問題和工程實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和解決復(fù)雜工程問題的能力。（剩余4937字）