“管理學(xué)”課程思政元素挖掘及融入方法探究

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［摘 要］ “管理學(xué)”是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程，目前在課程思政建設(shè)中面臨著在理論和實(shí)踐方面進(jìn)行深化和創(chuàng)新的需求。從如何結(jié)合課程培養(yǎng)目標(biāo)及課程特點(diǎn)挖掘思政元素、如何將思政元素有效融入課程教學(xué)兩個(gè)方面深入探討課程思政建設(shè)。首先分析了“管理學(xué)”課程的思政特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上從內(nèi)容層次、專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、表現(xiàn)形態(tài)三方面對(duì)思政元素進(jìn)行挖掘，最后探討如何以顯性教育和隱性教育相結(jié)合的方式將思政內(nèi)容自然融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程。（剩余6185字）