地方高校基層教學(xué)組織建設(shè)的思考

——以河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院為例

［摘 要］ 為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院以強(qiáng)化基層教學(xué)組織建設(shè)為抓手，通過健全組織體系，構(gòu)建鏈條式“黨建+”引領(lǐng)育人機(jī)制，制定教師教學(xué)能力全周期培養(yǎng)制度，形成價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳輸、能力培養(yǎng)的“三位一體”培養(yǎng)模式，打造教學(xué)相長的師生學(xué)習(xí)共同體等多重舉措，以促進(jìn)本科教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。（剩余6943字）