各學(xué)科找準(zhǔn)課程思政“學(xué)術(shù)接口”的現(xiàn)狀調(diào)查及建議

［摘 要］ 高校各學(xué)科教師的課程思政意識(shí)和能力提升是全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑。為了進(jìn)一步了解各學(xué)科課程思政“學(xué)術(shù)接口”的現(xiàn)狀，通過(guò)“課程思政開(kāi)展情況調(diào)查”對(duì)941名不同類別教師進(jìn)行了各學(xué)科思政元素融入方式與現(xiàn)狀調(diào)查。結(jié)果顯示，不同學(xué)科教師的思想政治理論知識(shí)儲(chǔ)備有限，缺乏不同學(xué)科優(yōu)秀課程思政教學(xué)模板與范式成為當(dāng)前各學(xué)科找準(zhǔn)課程思政“學(xué)術(shù)接口”的主要問(wèn)題。（剩余6692字）