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［摘 要］ 2022年4月，教育部頒布了新的《義務教育藝術課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”），凸顯新時代藝術課程的重要性和質量觀。通過圍繞“新課標”背景下中小學音樂課堂的現(xiàn)狀及面臨的問題進行調查研究，認為“新課標”背景下部分中小學音樂課程存在教學設備陳舊、教學資源匱乏、師資隊伍薄弱等問題，進而提出堅持育人為本，強化素養(yǎng)立意，保證設備，建立健全教學激勵機制，面向全體藝術教師開展培訓等落實“新課標”的措施。（剩余7206字）
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新課程標準視域下中小學音樂課程實施對策研究
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