應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下生態(tài)學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新探索

［摘 要］ 野外實(shí)踐教學(xué)是生態(tài)學(xué)本科教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，完善的實(shí)踐教學(xué)體系是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的根本保障，但目前野外實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施效果總體上仍不太理想。野外實(shí)踐教學(xué)的組織實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，首先分析了應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下生態(tài)學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)和基本要求，在此基礎(chǔ)上，從內(nèi)容設(shè)計(jì)、組織形式及實(shí)施途徑等幾個(gè)方面探討了野外實(shí)踐教學(xué)的改革與體系創(chuàng)新，以期為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的應(yīng)用轉(zhuǎn)型目標(biāo)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力提供借鑒。（剩余6840字）