“儀器分析及實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革探討

［摘 要］ “儀器分析及實(shí)驗(yàn)”是一門理論與實(shí)踐并重的綜合性強(qiáng)且應(yīng)用范圍廣的專業(yè)課程。針對近年來課程組授課過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出若干教學(xué)改革思路和措施，即形成“學(xué)長制”教學(xué)理念，設(shè)置“1—X—1”三階區(qū)域化教學(xué)內(nèi)容。其中，“1”為起步階段，講述區(qū)域內(nèi)的共性教學(xué)內(nèi)容；“X”為進(jìn)階階段，重點(diǎn)為區(qū)域內(nèi)的差異性教學(xué)內(nèi)容；“1”為成熟階段，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)，總結(jié)歸納區(qū)域內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。（剩余7031字）