基于OBE的交通運輸專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化探索

——以應(yīng)用型本科高校為例

［摘 要］ 以應(yīng)用型本科院校的交通運輸專業(yè)為分析對象，根據(jù)以本科四年學(xué)習(xí)成果為目標(biāo)導(dǎo)向來實現(xiàn)反向課程設(shè)計、教學(xué)實施的OBE理念，對交通運輸專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系構(gòu)建方式與學(xué)生就業(yè)條件等展開深入研究，通過分析應(yīng)用型本科院校交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)所面臨的現(xiàn)有問題，從增加課程設(shè)置多元性、創(chuàng)立貫穿培養(yǎng)全過程的畢業(yè)設(shè)計/論文選題體系與企業(yè)實習(xí)/實踐體系、健全高校間交換生培養(yǎng)模式幾方面提出課程體系優(yōu)化途徑，希望為各高校的交通運輸專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化提供理論與實踐方面的可靠建議。（剩余6722字）