資源依賴?yán)碚撘曈蛳陆處熃涣鬏啀彽睦Ь撑c突圍

教師交流輪崗是實(shí)現(xiàn)教育資源均衡化、公共服務(wù)公平化的重要舉措，是教育系統(tǒng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展格局、走向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一步。近年來各地在教師交流輪崗的深入實(shí)踐中積累了諸多經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在政策執(zhí)行層面也暴露出資源利用低效的問題。通過資源依賴?yán)碚摲治隹芍?，因替代性資源不適切、非對(duì)稱性依賴和行政資源動(dòng)能不足導(dǎo)致交流輪崗政策執(zhí)行目標(biāo)偏離、優(yōu)質(zhì)均衡效率不高、政策實(shí)效受限是當(dāng)前教師交流輪崗實(shí)施面臨的主要困境。（剩余11621字）