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摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神瑰寶,蘊含著豐富的歷史、哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)資源。關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中英語新教材(五四制)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與融合,通過分析女媧造人、木蘭從軍、司馬光砸缸、曹沖稱象等經(jīng)典案例,揭示傳統(tǒng)文化元素在英語閱讀教學(xué)中的獨特價值和作用。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語閱讀教學(xué),不僅能夠提升學(xué)生的語言技能,還能增強(qiáng)其文化自信和跨文化交際能力。(剩余5809字)
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傳統(tǒng)文化與初中英語新教材閱讀教學(xué)的融合探索
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