指向深度學(xué)習(xí)的初中地理大單元教學(xué)模式探究

摘   要：深度學(xué)習(xí)和大單元教學(xué)是深化初中地理教學(xué)改革的重要方法，也是落實(shí)初中地理核心素養(yǎng)的有效途徑。為了探討指向深度學(xué)習(xí)的初中地理大單元教學(xué)模式，全面解析深度學(xué)習(xí)和大單元教學(xué)的內(nèi)涵及兩者之間的關(guān)系，提出指向深度學(xué)習(xí)的初中地理大單元教學(xué)模式的構(gòu)建階段和步驟，包括課前準(zhǔn)備、整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、評(píng)價(jià)與反思四個(gè)階段和整合教學(xué)內(nèi)容、提煉大單元主題、凝練教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、開(kāi)展高效教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)大單元作業(yè)、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系七個(gè)步驟。（剩余3611字）