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摘 要：語文是傳承文化、傳遞美的學(xué)科，是兼具人文性與工具性的統(tǒng)一體，在語文教學(xué)中時(shí)時(shí)滲透審美教育能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。通過探討審美教育的意義，研究語文學(xué)科實(shí)施審美教育的必要性，介紹如何運(yùn)用情境代入法、沉浸涵泳法和挪移創(chuàng)造法進(jìn)行審美教育，以提升學(xué)生的審美趣味，在潛移默化中培養(yǎng)其高尚的審美情操。（剩余6796字）
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文化建設(shè)視域下中學(xué)語文審美教學(xué)實(shí)踐探索
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