小學(xué)數(shù)學(xué)項目化學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計與實施路徑

——以項目“我來為你當(dāng)‘向?qū)А睘槔?/h2>

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[中圖分類號]G622 [文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549（2025）004-0025-03

項目化學(xué)習(xí)（PBL，Project-Based Learning）是一種以學(xué)生為中心，以項目為基礎(chǔ)，以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法。它強調(diào)跨學(xué)科內(nèi)容的整合，小組合作學(xué)習(xí)，以及學(xué)生自主探索和實踐過程。通過PBL，學(xué)生能在解決實際問題的過程中，獲得真知，提升綜合能力及學(xué)科素養(yǎng)。（剩余4893字）

試讀結(jié)束

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