小學(xué)班級自主學(xué)習(xí)的“三段式”教學(xué)實(shí)踐

[中圖分類號]G612 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]1008-2549（2025） 004-001303

“學(xué)生主導(dǎo)，教師指導(dǎo)”模式的核心在于以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和主動性，同時(shí)通過教師的科學(xué)引導(dǎo)和支持，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。該模式克服了傳統(tǒng)課堂中容易出現(xiàn)的教師“一言堂”，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極參與和自我管理能力。（剩余5424字）