生態(tài)系統(tǒng)視閾下高校英語教師職業(yè)成就感研究

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作者簡(jiǎn)介：雷雯，女，湖南郴州人，教育博士，湘南學(xué)院外國(guó)語學(xué)院講師，主要從事教師教育、外語教育研究.

摘  要：職業(yè)成就感是教師職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，但國(guó)內(nèi)外鮮見針對(duì)高校英語教師職業(yè)成就感的研究。本研究基于Bronfenbrenner生態(tài)系統(tǒng)理論，對(duì)14位高校英語教師進(jìn)行訪談，運(yùn)用扎根理論，歸納高校英語教師職業(yè)成就感產(chǎn)生來源及其在生態(tài)系統(tǒng)各圈層的分布情況。（剩余12711字）