智能教育背景下高校女教師“時間焦慮困境”的多維闡釋

基金項目：

本文系上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃專項課題“馬克思主義視域下智能社會人的發(fā)展理論研究”（課題編號：2021FZX009）、上海理工大學(xué)工會理論研究重點項目“馬克思主義視域下高校女教師“時間焦慮困境”的多維闡釋”（課題編號：2022ZD02）的階段性成果.

作者簡介：

李梅敬，女，法學(xué)博士，上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，主要從事思想政治教育、人工智能研究.

摘  要：高等教育從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向智能教育，引起了教育理念、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技能、教育評價、教育管理、教育服務(wù)等多方面的新變化，也使得高女校教師深陷時間焦慮困境。（剩余11613字）