“嘗試性問題”在高中數(shù)學(xué)探究活動中的應(yīng)用研究

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中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2025）05-0117-04

數(shù)學(xué)探究活動是學(xué)生通過提出問題、分析問題、驗證猜想、構(gòu)建模型等過程，主動參與數(shù)學(xué)知識的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用的活動。探究活動應(yīng)以開放性問題或現(xiàn)實問題為起點，引導(dǎo)學(xué)生按照猜想、論證、反思的探究步驟進(jìn)行實踐探索。（剩余4500字）