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“雙減”背景下校外培訓機構(gòu)過度商業(yè)化治理

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摘要：“雙減”政策推動了對校外培訓機構(gòu)過度商業(yè)化的治理。校外培訓機構(gòu)過度商業(yè)化主要表現(xiàn)為以工具理性為指導的組織運營、以單純應試為目標的培訓行為和以捆綁銷售為手段的盈利策略，其成因主要包括家長階層上升意愿強烈、教育“劇場效應”推波助瀾和普職分流加劇教育競爭。治理校外培訓機構(gòu)過度商業(yè)化，需要政府加大管控力度、培訓機構(gòu)積極轉(zhuǎn)型、學校主動承擔責任、家長提升教育素養(yǎng)。（剩余5431字）

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