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【關鍵詞】專業(yè)成長；躬耕課堂；勤學篤行
【中圖分類號】G451 【文獻標志碼】C 【文章編號】1005-6009（2024）47-0079-02
顯然，欒婷婷是一位教育行者，一位躬耕課堂、勤學篤行的教育行者。
第一，深耕課堂，熱愛課堂。欒婷婷老師是一個樂觀嚴謹?shù)挠⒄Z老師，她始終踐行“自然、真實、高效”的教學理念。（剩余1975字）
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躬耕課堂、勤學篤行的教育行者
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