基于STEAM教育理念的高中歷史教學(xué)實踐

——以《全球航路的開辟》為例

打開文本圖片集

【摘 要】以《全球航路的開辟》一課為例，立足STEAM教育理念，以新課標為導(dǎo)向，與教材知識實現(xiàn)融合對接，從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲；強調(diào)問題鏈設(shè)計，實現(xiàn)情境有效化；注重學(xué)科融合，強化素養(yǎng)涵育三個維度著手，初步探索STEAM教育理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力及歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4372字）