小學(xué)古詩詞教學(xué)策略探析

培根說：“讀詩使人靈秀?！毙W(xué)古詩詞教學(xué)，對(duì)小學(xué)生認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的博大精深，吸收民族文化的智慧，提高文化品位和審美情趣，豐富精神世界，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，具有舉足輕重的作用。那么，如何有效進(jìn)行小學(xué)古詩詞教學(xué)？我結(jié)合自己的古詩詞教學(xué)談?wù)勑牡门c體會(huì)。

一、詩文導(dǎo)入，作者簡介

教學(xué)中，導(dǎo)入是新課進(jìn)行的開端，是教師譜寫優(yōu)美教學(xué)樂章的前奏。（剩余2267字）