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芬蘭的基礎(chǔ)教育,因?yàn)樵赑ISA等國(guó)際測(cè)評(píng)中有突出的表現(xiàn),所以備受關(guān)注,前往芬蘭學(xué)習(xí)、調(diào)研取經(jīng)的教師和教育專家絡(luò)繹不絕。大家都想探究芬蘭基礎(chǔ)教育成功背后的奧秘,看是否有什么經(jīng)驗(yàn)可以在其他國(guó)家和地區(qū)推廣。《這就是芬蘭教育》一書的作者錢文丹2015年到芬蘭求學(xué),之后在芬蘭從事對(duì)中國(guó)教師的培訓(xùn)工作。她根據(jù)自己在芬蘭各地學(xué)校的走訪、觀察所獲得的第一手資料和自己對(duì)芬蘭基礎(chǔ)教育的研究而完成的《這就是芬蘭教育》一書,給我們提供了一個(gè)了解芬蘭教育更加真實(shí)、更具客觀性的視角。(剩余4663字)
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