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摘 要：文章以中職平面設計專業(yè)為研究對象，探討了基于OBE（Outcome-Based Education）理念的“5C”教學模式實踐。通過分析OBE理念的內涵和特點，結合平面設計專業(yè)的教學實際，提出了“5C”教學模式，即：Construction（知識構建）、Culture Competency（文化傳承）、Creativity（創(chuàng)新能力）、Collaboration（合作學習）和Critical thinking（批判思維）。（剩余5425字）
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OBE理念下中職平面設計專業(yè)“5C”教學模式探究
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