基于PDCA循環(huán)模式的思政實踐研學(xué)基地建設(shè)探索

摘 要：思政實踐研學(xué)基地建設(shè)是落實教育部等十部門《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》重要舉措之一，亦是增強思政實踐育人效果的有力支撐。文章通過借鑒PDCA循環(huán)模式，通過頂層策劃、實施追蹤、檢查反饋、改善進步等四個部分付諸思政研學(xué)基地建設(shè)，以達到良好成效。

關(guān)鍵詞：思政；基地；實踐研學(xué)；PDCA；循環(huán)模式

中圖分類號：G41文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-9052（2024）07-0144-03

引言

習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上指出，思想政治工作是貫穿高等院校育人的“生命線”，要以立德樹人為根本任務(wù)，扎實推進思政教育進教材、進課堂、進頭腦 ［1-2］。（剩余5590字）