農(nóng)村初中生感知教師支持對學習投入的影響

——基本心理需要的中介作用

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摘要：采用教師支持量表、基本心理需要量表、學習投入量表考察244名農(nóng)村初中生感知教師支持與學習投入的關(guān)系及基本心理需要在兩者間的中介作用。結(jié)果表明：農(nóng)村初中生感知教師支持、基本心理需要與學習投入均處于中等偏上水平；農(nóng)村初中生感知教師支持、基本心理需要、學習投入兩兩之間相關(guān)顯著。從中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村初中生感知教師支持積極顯著影響學習投入，基本心理需要在農(nóng)村初中生感知教師支持與學習投入之間起部分中介作用。（剩余6592字）