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新工科背景下地下水?dāng)?shù)值法教學(xué)改革研究初探

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文章編號(hào):1671-489X(2025)06-0105-05  DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.06.105

0 引言

為主動(dòng)應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的挑戰(zhàn),2017年以來(lái),教育部積極推進(jìn)新工科建設(shè),“復(fù)旦共識(shí)”“天大行動(dòng)”和“北京指南”極大地推進(jìn)了這一工程[1]。(剩余7784字)

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