大學(xué)生在線學(xué)習(xí)滿意度質(zhì)性研究

——基于S高校的調(diào)查

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摘 要 隨著網(wǎng)絡(luò)、新興技術(shù)的迅猛發(fā)展和智能設(shè)備的廣泛普及，借助在線學(xué)習(xí)已成為大學(xué)生獲取文化知識(shí)和掌握應(yīng)用技能的重要途徑。然而，由于在線學(xué)習(xí)的結(jié)果受到多種因素的影響，如何有效地提升其效果和滿意度已成為亟待解決的重要問題。在系統(tǒng)全面研讀在線學(xué)習(xí)滿意度相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，參考ACSI模型，選擇S高校大學(xué)生為研究對象，設(shè)計(jì)并發(fā)放在線學(xué)習(xí)滿意度影響因素調(diào)查問卷，借助NVivo編碼分析后，最終確定15個(gè)二級(jí)維度、5個(gè)一級(jí)維度。（剩余6438字）