虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中社會存在感對學(xué)習(xí)滿意度影響研究

打開文本圖片集

摘 要 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是當前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究趨勢之一，社會存在感的提高是虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)。將虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的社會存在感分為互動、情感、技術(shù)和群體凝聚力四個維度，探索社會存在感及其分維度對學(xué)習(xí)滿意度的影響。研究結(jié)果顯示，互動、情感、技術(shù)和群體凝聚力都對學(xué)習(xí)滿意度具有顯著預(yù)測作用，其影響程度由強及弱依次是群體凝聚力、互動、技術(shù)、情感。（剩余9172字）