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*項目來源:江蘇高校哲學社會科學研究專題項目“‘四史’教育融入高職院校思政課教學路徑研究”(項目編號:2022SJSZ0689);2022年教育部思政教師專項青年項目“‘大思政課’格局下高?!睬鄨F+思政課’協(xié)同育人機制研究”(項目編號:22JDSZK177)。
作者簡介:李兵,副教授;王曦,助理研究員。(剩余8202字)
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校企文化融合視域下高職思想政治教育的價值、邏輯與路徑研究
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