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*項(xiàng)目來(lái)源：本文系山東省教育科學(xué)研究課題“‘雙一流’背景下高校青年教師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力提升的探索和研究”（2020JXY004）、山東省高等教育學(xué)會(huì)高等教育研究專項(xiàng)課題“立德樹(shù)人之SPECIFIC八段錦在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用研究”（SDGJ212028）、山東第一醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“‘雙線滲透四融合’提升高校教師課程思政教育教學(xué)能力的研究”（2021XZ003）的階段性研究成果。（剩余4235字）
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