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摘 要 在調(diào)研職業(yè)本科課程教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，以教師教學(xué)思維模式和學(xué)生差異教學(xué)模式為指導(dǎo)，對(duì)職業(yè)本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)展線上線下融合的教學(xué)模式研究。圍繞研究現(xiàn)狀、研究理論、職業(yè)本科課程線上線下融合的教學(xué)模式改革及改革方案設(shè)計(jì)開(kāi)展研究，為提高職業(yè)本科師生參與課程線上線下融合的教學(xué)改革提供參考。（剩余5029字）
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職業(yè)本科課程線上線下融合教學(xué)模式研究*
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