教育裝備本質論
摘 要 教育裝備本質論需要揭示教育裝備的本質屬性。從哲學本質論出發(fā)，在討論教育本質論和工具/裝備本質論的基礎上，給出教育裝備本質論的觀點、內(nèi)容、研究意義以及判斷方法，為教育裝備哲學體系的建立打下基礎。
關鍵詞 教育；教育裝備；本質論；本體本質；實踐本質；工具/裝備
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A
文章編號：1671-489X（2022）16-0001-06
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對一個事物本質的定位是指導和推進該事物發(fā)展的首要依據(jù)。（剩余10324字）