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摘 要 貫徹新時代軍事教育方針,實施課程思政,已成為軍事院校立德樹人、培養(yǎng)新時代革命軍人的重要任務之一。雷達工程專業(yè)課程教學要和課程的文化背景聯(lián)系起來,緊密結合學員崗位任職需求和專業(yè)培養(yǎng)目標,在課程教學全過程開展思政教育。從雷達工程專業(yè)課程體系中現(xiàn)有思政教育存在的問題入手,進行針對性、系統(tǒng)化的課程思政方法設計和要素挖掘,分類建設雷達專業(yè)課程的思政元素庫,并對思政元素的課堂融入實施進行初步探索。(剩余8245字)
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雷達工程專業(yè)課程思政建設模式與方法研究*
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