也談符號意識及其培養(yǎng)

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摘要：作為數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)的主要表現(xiàn)之一，符號意識是把符號視為重要的語言，理解符號的意義，體會符號的特點，并根據(jù)非符號表征的情境創(chuàng)造符號和使用符號，因而表現(xiàn)為符號理解、符號表示、符號操作三個方面。根據(jù)這三個方面表現(xiàn)的關(guān)系，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以重點引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造數(shù)學(xué)符號表示意義，操作數(shù)學(xué)符號發(fā)展意義，并在這一過程中充分理解數(shù)學(xué)符號的意義，體會（感悟）數(shù)學(xué)符號的特點（功能），從而培養(yǎng)學(xué)生的符號意識。（剩余4706字）