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數學新課標研讀“十人談”之初中篇

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摘要：針對《義務教育數學課程標準（2022年版）》突出的概念、強調的理念及其如何在教學中落地，采用線上“十人談”的方式展開研討。對數學核心素養(yǎng)在課程內容中的體現(xiàn)和“三會”表達、代數推理、概念產生的必要性、教學內容的結構化、數學教學中的一致性、解題教學中序的思想、數學德育、數學教學生活化以及跨學科學習、綜合與實踐等話題結合教學實踐做了解讀。（剩余20037字）

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