國際化人才培養(yǎng)的研究與展望

——基于南京外國語學校的問卷調(diào)查分析

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摘要：為了梳理國際化人才培養(yǎng)的有效舉措和實際問題，形成一套可借鑒的培養(yǎng)方案，開展了一次國際化人才培養(yǎng)的問卷調(diào)查分析，吸納南京外國語學校校友對國際化人才培養(yǎng)的認識和對學校國際化人才培養(yǎng)的看法，提出學校可以從課程體系、師資建設和交流平臺三個方面完善國際化人才培養(yǎng)。

關鍵詞：國際化人才;課程體系;師資建設;交流平臺

本文系全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“具有‘中國心智’的國際化人才中學培養(yǎng)模式研究”（編號：DHA190432）的階段性研究成果。（剩余4839字）