應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究

摘 要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為深化高等教育改革、全面提升大學生綜合素質提供了重要手段。為了客觀、準確地反映應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展的情況及其效果，課題組以三江學院為例，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源投入、學生參與情況及教育效果等方面進行調查，在此基礎上，提出了解決對策和教育路徑：以課程建設為基礎，激發(fā)意識;以雙創(chuàng)活動為載體，營造氛圍;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為抓手，提升能力;以大學生眾創(chuàng)空間為平臺，檢驗實效。（剩余5427字）