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《工程經(jīng)濟學》中英雙語教學改革研究

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摘 要：文章以湖南文理學院中美合作辦學項目機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)《工程經(jīng)濟學》專業(yè)課雙語教學為對象，分析目前工程經(jīng)濟學雙語教學存在的問題。針對存在問題，從提升學生英語水平、教學模式、考核機制方面進行教學改革。問卷調(diào)查結(jié)果表明，實施教學改革后，能夠提升學生英文資料的閱讀能力，了解工程經(jīng)濟學的專業(yè)前沿知識，掌握工程經(jīng)濟學的重點內(nèi)容并能夠用英語進行交流，培養(yǎng)學生國際化視野。（剩余5388字）

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